課程資訊
課程名稱
基礎設計
Basic Design 
開課學期
102-1 
授課對象
文學院  戲劇學系  
授課教師
劉達倫 
課號
Thea2005 
課程識別碼
109 14000 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期五5,6(12:20~14:10) 
上課地點
總一館108 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限:50人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

戲劇是一項綜合性的藝術,涵括的範圍廣及語言、文學、聲音及視覺等各層面。在視覺的領域之下,學生在真正接觸舞台、服裝或燈光設計等專業之前,應先對藝術及設計史、藝術及設計的原則及藝術基本創作方法有概括的認識。《基礎設計》針對戲劇學系學生的需要安排課程,帶領學生入門,為將來的專業設計課打基礎。

本課程有五項主要的活動:
1. 演說課程:教師將藝術與設計的原則分門別類,在前2/3學期時,每週利用一小時左右的時間,配合多媒體教材介紹給同學認識。其間將穿插藝術及設計史上重要流派及當今最新潮流的介紹。
2. 創作練習:每週都有「小創作」的練習,創作內容將盡量與演說內容結合。作品利用網路上傳,同學們公開討論。部分作品將在課堂上討論。
3. 課堂練習:部分創作技巧將於課堂上練習,教師立即指導。
4. 期中報告及創作:後1/3學期將有分組報告及創作。內容為綜合前2/3學期所學之原則與技巧,各組專研一項題目深入探討。
5. 期末創作:學期終將有一項「大創作」的呈現。教師將與學生個別討論題材、內容與創作形式。 

課程目標
1.對藝術及設計史以及藝術及設計的原則有概括的認識。
2.初步嘗試幾種創作的媒材與技巧。
3.能整理、歸納及分析所蒐集來的視覺資料,並能給予他人藝術創作意見。
4.能融會貫通整學期所學,構思並完成一項創作,且能充分表達創作理念。 
課程要求
學生必須對演說課程充分了解並能觸類旁通,並積極參與期中報告及創作的研究與討論。每週的「小創作」及課堂練習都必須投入,並給予其他同學的創作意見。期末「大創作」須能融會貫通整學期所學,作品須有完整度,且能充分表達創作理念。

學生若缺席,將無法呈現當週作業、參與課堂練習及討論,對學習成效影響甚鉅。開學第一堂課公布出缺席規定。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與及學習態度 
40% 
 
2. 
小創作 
20% 
 
3. 
期中報告及創作 
10% 
 
4. 
期末創作 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/13  課程簡介 
第2週
9/20  中秋節連假 
第3週
9/27  點和線 
第4週
10/04  形狀一 
第5週
10/11  形狀二 
第6週
10/18  質感 
第7週
10/25  空間一 
第8週
11/01  空間二 
第9週
11/08  時間和運動 
第10週
11/15  校慶放假 
第11週
11/22  明暗與色彩 
第12週
11/29  TBA 
第13週
12/06  劇場週停課 
第14週
12/13  A&A'組:統一與和諧 
第15週
12/20  B&B'組:平衡 
第16週
12/27  C&C'組:尺度與比例 
第17週
1/03  D&D'組:對比與強調 
第18週
1/10  E&E'組:節奏 
第19週
1/11~1/17  期末創作呈現